在徐州机电技师学院教师中，她如同明媚的春光，和煦而温暖；又似蒙蒙的细雨，润物细无声。在工作中关爱学生、爱岗敬业、尽职尽责、严于律己，在班级管理、教学及学生管理岗位上工作成绩突出。她，就是电气工程系教师张慧。

张慧，1983年6月出生，本科学历，毕业于黑龙江省哈尔滨学院艺术与设计学院音乐教育专业。

忠于职守，以身作则——师者风范

在教学工作中，她认为要不断提高自身的思想政治素质和教学能力，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，她经常与同学们一起出早操、课间操；每周大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；经常到学生宿舍查看，为学生排忧解难；在教室里，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

关爱学生，献出爱心——育人情怀 

要让学生成才，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。遇到学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个，在她细致、耐心地关怀帮助下，都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习能力薄弱、纪律意识不强的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。她相信每一位学生都有自己的强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

加强修养，提高素质——成长经历

自入职以来，张老师注重加强修养，不断提高自身素质，在各类比赛中取得了优异成绩：荣获2012年徐州市优质课比赛三等奖、2014年度徐州市说课比赛示范课奖、2015年度徐州市“优秀学生社团”、第六届校级技能大赛教案设计说课稿撰写项目一等奖、2016年徐州市第十届“职教杯”论文评选活动二等奖、2016、2017年度在校园文化艺术节期间获得个人才艺奖和先进个人、两次评选为校级一星级教师、2016年度校级班主任技能竞赛二等奖、煤炭职业院校优秀班主任荣誉称号、2016年团市委“十佳社团”、2016年团中央“优秀社团指导老师”、2016年团中央徐州市社团节活动中“优秀节目”、所带的社团2018年徐州市校园创意达人秀大赛优秀奖、2015年度—2018年度连续4次评为校级精品社团、2016年度省级精品社团、2017年校级高级班主任职称、模范班主任。她所带的班级也取得了很多荣誉：大合唱比赛二等奖、运动会团体二等奖、雅室比赛一等奖、五四优秀团支部、市级先进集体等。在电气系学管岗位上她一直认真努力，积极主动。在学校的各项活动中成绩突出，在团体操比赛中连续四次获得第一名的成绩。

以校为家，以爱筑巢——学院至上

作为一名学院的普通教师，她把学校当作另一个家。为学校这个大家庭，不知牺牲掉多少个和家人聚在一起吃饭聊天的时间；为了这个大家庭，不知经历了多少个从繁星点点的深夜到晨曦初露的清晨操劳工作的日子；为了这个大家，不知多少次因为手机响而从睡梦中醒来，只怕错过每一通可能来自学生、学校工作的电话；为了这一个大家庭，她体现出舍小家为大家的高尚情怀。她一直工作严谨踏实，稳扎稳打，兢兢业业，始终在自己的岗位上做着平凡踏实的工作，化自我为舟，以爱筑巢，为学校默默无闻的奉献着自己的青春。

教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力，用知识魅力，才能适应新形势下教书育人的工作。虽然其中有太多的辛酸苦辣，她却倍感作为教师的光荣和自豪。

图/文：刘晓云