各单位：
今年是我校的“质量提升年”。在省局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力和顽强拼搏，我校今年以来在教育教学、招生就业、内涵建设和办学层次提高等方面取得了喜人成绩，呈现出建校以来最好的发展势头。为更好地巩固和发展办学成果，进一步改进工作作风、提高工作效率，打造一流的教职工队伍，全面实现“质量提升”目标，根据学校年初工作意见和下半年工作要点，经研究决定从现在开始到年底利用两个月的时间在全校范围内深入开展“归因·反思·提升”大讨论活动。
一、指导思想
以学校质量提升目标为引领，以加强和改进工作作风为重点，坚持科学发展、创新发展、和谐发展，坚定不移地走人才兴校、质量强校之路。以全面分析当前学校各部门、各岗位工作成败得失为切入点，准确归因，深刻反思，“只为成功想办法，不为失败找借口”，进一步养成勇于担责、开拓创新、追求卓越、注重细节的工作作风，推动学校又好又快发展。
二、组织领导
为加强对“归因·反思·提升”大讨论活动的领导，确保实效，学校成立大讨论活动领导小组。
组 长：章结来
副组长：张志鸿、刘运举、钟 诚
成 员：周忠林、苍中洪、王家训、徐海洋、李耀永、缪希伟、何玉刚、黄英、倪罗平、卢文格、张 华
领导小组办公室设在组织人事科，负责活动开展的具体工作。
主 任:周忠林
副主任：苍中洪、王洪军、宋 培
三、活动步骤及时间安排
㈠宣传、发动阶段
⒈具体要求
①学校召开全校干部大会，传达学校文件和活动方案，提出要求。
②各支部召开“归因·反思·提升”大讨论宣传发动会，宣传大讨论活动的目的、意义，传达学校要求，引导教职工充分认识活动开展的重要性和必要性，形成统一的思想认识。
③宣传部门充分利用校报、校园网、校园电视、橱窗等舆论载体，加强对大讨论活动的宣传引导，通过开展征文、专栏、专题、专访等活动策划，在全校迅速营造出强大的政治声势和舆论氛围。
④各支部、各部门根据学校通知要求，制定本单位具体活动计划。
⒉时间安排：10月下旬至11月上旬。
㈡反思、提炼阶段
⒈具体要求
①各部门查找部门管理在不在状态，剖析部门运行、协调是否到位，重点查找部门运行、管理和部门间配合中存在的问题，进行积极反思和归因。全体教职工结合自身岗位查找影响工作质量提升需要反思的现象及问题，并进行剖析和归因。
②深刻反思，现身说法，部门内部召开讨论交流会。
③召开全校大讨论交流会，每个支部推选1-2名具有代表性的人员发言交流。
④各支部每周印发一期大讨论专题简报，报道本支部开展大讨论活动的具体做法和典型事例，用于学习交流和评比。
⑤活动领导小组办公室根据各部门制定的活动计划、活动开展和落实情况，严格检查活动进度和活动效果，并将检查结果列入各部门考核。
⒉时间安排：11月中旬至12月上旬。
㈢整改、提高阶段
⒈具体要求
①以部门为单位，针对本部门及各岗位归因和反思中的问题提出切实可行的整改措施，形成思想共识，为全面实现学校质量提升提供强有力的思想保障。
②全校教职工每人写一篇关于大讨论的文章，中层干部不少于2000字，教职工不少于1000字。文章以支部为单位汇总后，连同各部门的活动总结和整改报告，交活动领导小组办公室。活动结束后统一进行筛选并结集成册。
⒉时间安排：12月中旬至12月底
四、有关要求
⒈全体教职工要高度重视此次大讨论活动，深刻认识此项活动对全体教职工是一次深刻的自我反思、自我完善、自我提高的机会，对促进个人心智模式改变、工作作风整顿和工作质量提升会产生深远的意义。
2.各支部书记和全体中层干部要沉下身心，在做好当前各项工作的同时，带领部门教职工，结合教学、管理和工作实践中的问题，有针对性地进行反思，落实举措，及时和持续整改。
3.各部门要依据学校活动文件，细化落实到措施层面，每一阶段都要有活动开展计划和活动总结，并以书面形式及时上报活动领导小组办公室。在反思过程中重点查找不足，在归因过程中重点剖析内因。各部门要妥善建立好大讨论活动的完整档案，以备学校检查和工作交流。
4.“归因·反思·提升”大讨论活动结束后，各单位、各部门及全体教职工要使“归因、反思、提升”常态化，真正做到“归因”提高，“反思”再提高，使学校各方面工作得到提升。
二〇〇九年十月二十六日
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