为切实改进工作作风，推进执行力建设，贯彻落实大讨论的决策部署，现根据学校通知精神制定党政办公室活动实施方案。
一、宣传、发动阶段：统一思想，提高认识，营造氛围，安排部署
1、10月28日之前，制定部门大讨论活动实施方案，统筹支部活动计划。
2、11月初，召开支部大讨论活动动员会议，抓好思想发动，安排布置支部和部门大讨论活动计划，将思想统一到学校通知和校领导讲话精神上来，增强大家参与活动的自觉性和主动性。
3、11月8日之前，认真抓好文件学习，深化思想认识。要求部门成员学习2009学校工作意见、要点及活动通知等文件，进一步明确“质量提升”目标。
4、11月10日之前，印制简报，编发部门活动方案。
二、反思、提炼阶段：正视现实，深刻剖析，找准问题，正确归因
5、11月23之前，部门负责人剖析部门管理是否在状态，全面系统地分析考核督查、文书材料、会务接待、车辆派遣以及横向协调等方面存在的不足，深入思考部门管理薄弱环节存在的原因，并认真总结教训，明确整改思路，全面推行精细化管理。
6、11月23日之前，部门成员结合各自工作岗位实际，认真进行自查自纠，查摆自身在担责观念、质量意识、效能提升等方面存在的不足，对自查情况进行归纳整理，找准问题症结所在，明确整改重点，形成“勇于担责，开拓创新，关注细节，追求卓越”的工作作风。
7、11月24日之前，党员同志完成《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的学习任务，切实发挥党员在“归因•反思•提升”大讨论活动以及学校各项工作中的先锋模范带头作用。
8、11月26日，召开部门内部“归因•反思•提升”大讨论活动座谈会，现身说法，相互交流，共同提高。
9、12月2日，召开支部“归因•反思•提升”大讨论活动交流会，剖析部门和自身存在的问题，探讨整改措施，并推选2人参加全校大讨论交流会。
10、12月10日之前，部门成员将大讨论活动与“一训三风”主题教育活动以及教师职业精神学习结合起来，继续深入学习“一训三风”，真正让“一训三风”入脑入心，成为自觉地行动。
11、按照学校通知要求，每周编写不少于一期的活动简报，。
三、整改、提高阶段：细化责任，制定措施，扎实整改，促进提高
12、12月20日之前，制定详细具体、切实可行的部门自查报告及整改落实方案，集中力量进行整改，转变工作作风，提高部门管理、服务质量，建立学习型、服务型、创新型部门。
13、12月20日之前，部门成员按照通知精神每人撰写一篇大讨论的文章，由部门负责汇总交活动办公室。
14、12月底之前，部门成员通过网络等形式自学精细化管理及关注细节等理论，全面提高个体业务能力和水准。
15、编写不少于二期的活动简报。
16、12月底，召开部门大讨论活动总结会议，撰写活动总结，确保活动有始有终、不走过场、取得实效，并就建立“归因•反思•提升”长效机制进行安排布置。
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