一、活动背景：

   三月学雷锋，人人有作为。“雷锋月”作为我校“一节三月两会”校园文化品牌的重要内容，一直以来都是师生在校园内外掀起弘扬、学习、践行雷锋精神热潮的集中时期，更是帮助学生进一步树立正确的人生观、价值观，加强校园文明建设的最佳契机。

二、活动目的：

   诠释雷锋精神真谛，展示机电师生风采。通过开展学雷锋主题辩论赛，激发学生学习雷锋的热情，引导学生更深层次地感受、理解、领悟、践行雷锋精神本质。另一方面，以辩论赛为平台，锻炼学生语言表达能力，思维应变能力，逻辑顺序能力，团队协作能力，心理承压能力，有效提高学生综合素质及文明礼仪素养。

三、活动主题：

   雷锋的精神，我们的风采

四、活动时间：

   初赛：2015年3月17日、2015年3月18日          

决赛：2015年3月25日

五、活动地点：

学生活动中心

六、辩论赛辩题：

预赛辩题：雷锋精神离我们越来越近还是渐行渐远。（抽签选题、辩论方）

          弘扬雷锋精神应该强调制度建设还是精神倡导。（抽签选题、辩论方）

决赛辩题：学雷锋是应该高调弘扬还是应该低调践行。（抽签选择辩论方）

七、活动总体要求：

全体学生主动报名，各团总支通过海选组成辩论小组并推荐一名有组织、参加大型辩论赛经验的教师带队（担任四辩，负责总结陈词）。各小组通过图书借阅、网络查询等方式收集辩题相关素材，同时积极组织主题教学、模拟演练等活动，提高参赛选手水平和素养，全力打造我校规范、专业的学生辩论赛团队。

八、比赛流程细则：

   （一）开场阶段

 主持人致开场词，介绍评委、参赛队队员、比赛规则，并宣布比赛开始。

（二）比赛阶段：

 1、开篇陈词

 正方一辩开场立论（3分钟）；

 反方一辩开场立论（3分钟）。

 2、攻辩环节

 正方二辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩（2分钟）；

 反方二辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩（2分钟）；

 正方三辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩（2分钟）；

 反方三辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩（2分钟）；

 （主持人提醒：当用时剩余30秒和结束时有铃声提示，用时结束发言者必须停止发言。）

 正方一辩攻辩小结（2分钟）；

 反方一辩攻辩小结（2分钟）。

 3、自由辩论

 由正方首先发言，双方轮流提发言（10分钟，双方各5分钟）

 总结陈词

 反方四辩总结陈词（3分钟）；

 正方四辩总结陈词（3分钟）。

 （三）评决阶段

 评委现场点评、评分，主持人宣布比赛结果。

 （四）双方退场

九、评分标准（400分制）：

 团体评分（200分）：

 开篇立论30分；    攻辩30分；

 攻辩小结20分；    自由辩论60分；

 总结陈词30分；    团队配合及临场反应30分。

 个人评分（每人50分共计200分）：

 语言表达（层次性、条理性、准确性、普通话水平）10分

 机智幽默（语言轻松，表达幽默，合乎逻辑）      10分

 风度状态（自然大方，手势恰当，尊重评委观众）  10分

 综合印象（现场整体表现）                      20分

                                                      校团委

                                    2015年3月10日