一、活动背景: 三月学雷锋,人人有作为。“雷锋月”作为我校“一节三月两会”校园文化品牌的重要内容,一直以来都是师生在校园内外掀起弘扬、学习、践行雷锋精神热潮的集中时期,更是帮助学生进一步树立正确的人生观、价值观,加强校园文明建设的最佳契机。 二、活动目的: 诠释雷锋精神真谛,展示机电师生风采。通过开展学雷锋主题辩论赛,激发学生学习雷锋的热情,引导学生更深层次地感受、理解、领悟、践行雷锋精神本质。另一方面,以辩论赛为平台,锻炼学生语言表达能力,思维应变能力,逻辑顺序能力,团队协作能力,心理承压能力,有效提高学生综合素质及文明礼仪素养。 三、活动主题: 雷锋的精神,我们的风采 四、活动时间: 初赛:2015年3月17日、2015年3月18日 决赛:2015年3月25日 五、活动地点: 学生活动中心 六、辩论赛辩题: 预赛辩题:雷锋精神离我们越来越近还是渐行渐远。(抽签选题、辩论方) 弘扬雷锋精神应该强调制度建设还是精神倡导。(抽签选题、辩论方) 决赛辩题:学雷锋是应该高调弘扬还是应该低调践行。(抽签选择辩论方) 七、活动总体要求: 全体学生主动报名,各团总支通过海选组成辩论小组并推荐一名有组织、参加大型辩论赛经验的教师带队(担任四辩,负责总结陈词)。各小组通过图书借阅、网络查询等方式收集辩题相关素材,同时积极组织主题教学、模拟演练等活动,提高参赛选手水平和素养,全力打造我校规范、专业的学生辩论赛团队。 八、比赛流程细则: (一)开场阶段 主持人致开场词,介绍评委、参赛队队员、比赛规则,并宣布比赛开始。 (二)比赛阶段: 1、开篇陈词 正方一辩开场立论(3分钟); 反方一辩开场立论(3分钟)。 2、攻辩环节 正方二辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩(2分钟); 反方二辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩(2分钟); 正方三辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩(2分钟); 反方三辩向对方二辩、三辩进行一对一攻辩(2分钟); (主持人提醒:当用时剩余30秒和结束时有铃声提示,用时结束发言者必须停止发言。) 正方一辩攻辩小结(2分钟); 反方一辩攻辩小结(2分钟)。 3、自由辩论 由正方首先发言,双方轮流提发言(10分钟,双方各5分钟) 总结陈词 反方四辩总结陈词(3分钟); 正方四辩总结陈词(3分钟)。 (三)评决阶段 评委现场点评、评分,主持人宣布比赛结果。 (四)双方退场 九、评分标准(400分制): 团体评分(200分): 开篇立论30分; 攻辩30分; 攻辩小结20分; 自由辩论60分; 总结陈词30分; 团队配合及临场反应30分。 个人评分(每人50分共计200分): 语言表达(层次性、条理性、准确性、普通话水平)10分 机智幽默(语言轻松,表达幽默,合乎逻辑) 10分 风度状态(自然大方,手势恰当,尊重评委观众) 10分 综合印象(现场整体表现) 20分 校团委 2015年3月10日
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