教学质量是学校的生命线，教学质量的不断提高，促进了学生的成才、教师的成长。本学期学院大力倡导优良学风，继学院组织举行公开课活动以来，电气工程系继续举行六月份系部公开课活动，我系三位青年教师参加，她们经过精心准备、交流探索，圆满完成。系部领导及各部分教师进行了观摩、评课。

刘珊珊老师公开课现场

历锦文老师公开课现场

韩颖老师公开课现场

  根据系部精心组织安排要求，我系教师刘珊珊在教学楼509教室为15客户服务班班学生讲授了《普通话实习》课程；历锦文老师在学院文化中心云机房为15电气1班讲授了《电子CAD实习》课程；韩颖老师在学院文化中心303机房为15电气2班执教了《建筑CAD实习》课程。三位教师认真对待此次公开课活动，严谨敬业的教学态度、勇于探索创新的教改精神、规范的教学资料、较高的课堂效率给教师们、同学们留下了深刻印象。

老师在上好每节课的同时，要不断钻研新知识、查找新资料，努力提高实践教学能力，在给学生备课的同时也提高自己的专业水平；讲授《短文朗读训练》的刘老师教学组织安排合理、环节丰富、气氛热烈、深入浅出、讲解细致透彻，年轻教师的教学热情给大家留下了深刻的印象。历老师执教的《负反馈放大电路PCB生成》课程中，概念、操作步骤的讲解十分清楚，教学逻辑严密，教学环节衔接自然。讲授《三视图的绘制》的韩老师对教材把握到位，设计合情合理、适当的延伸学生很容易接受，教学过程中，方法设计巧妙，通过教师的讲解、演示、巡回辅导等教学手段，让学生通过听、看、练等手法全面调动大脑的学习动机，使学生更快、更牢固地掌握所学知识。

   课后，结合教师、学生听课的情况及我系实习课程教学的实际，参加听课老师主要从教材处理、课程设计、教学方法、教学效果等几个方面进行点评。在评课中，系部领导充分肯定了三位教师的明显进步与认真对待工作的态度，但也提出更高的要求，要求她们应当不断总结授教学经验，由不成熟到成熟，逐步形成自己的教学风格。评课老师还结合自己的经验提出了较多行之有效的意见，相互借鉴，共同提高。通过开展类似的教学活动，对促进年轻教师的专业成长非常有利。

图/文：刘晓云