近日，信息工程系开展2026级新生专业教育引导活动。通过专业教师及行业专家的联动协同配合，以“宣讲+参观+实操”的形式，筑牢新生专业认知根基，明晰职业发展航向。

逐梦低空，翼展未来

应邀无人机行业专家走进班级，结合案例深入浅出地介绍无人机专业定位、行业应用、职业方向，让新生对“飞什么、怎么飞、飞向何方”有了清晰认知。随后，新生走进无人机模拟实训实验室、装调实训室，近距离探秘飞行模拟与组装调试。户外展演环节中，飞行表演引燃热情，在专业教师全程指导下，新生亲手实操操控设备，沉浸式感受“飞手”魅力。更加坚定深耕低空领域、锤炼科创技能的信念。

万物互联，数智赋能

工业互联网与大数据专业采用“课堂精讲+实验实操+竞赛赋能”的分层育人模式，为新生开启数字工业认知之旅。专业教师重点解读专业多元发展路径，鼓励学子以技能竞赛锤炼本领、以硬核技能立足岗位。传感器实验室里，师生开展声控灯趣味实验，将抽象的数智原理转化为直观可视的实操成果，让新生真切感受数字技术的应用魅力。

丈量山河，擘画经纬

工程测量专业教师围绕专业内涵、课程体系、行业前景与职业规划展开宣讲，并带领新生走进实训室，亲手触摸、认识测量仪器。从水准仪到全站仪，新生在“看得见、摸得着”的体验中，初识“工程建设的眼睛”的使命与担当。在教师指导下沉浸式体验测绘作业流程，切实感悟测绘行业严谨务实、精益求精的工匠精神，树立以技立身、以业成才的职业理想。

数字赛道，筑梦未来

计算机应用专业立足多层次人才培养体系，面向新生开展精准专业引导。专业教师以“代码为笔，智启新篇”切入，用案例与技术趋势带新生走进编程世界，展示代码与算法的力量。实操环节，新生动手编写简易小程序，体验从输入到运行的全过程。同时进一步解读高职升学与职教高考升学政策，为新生勾勒“技能立身、升学有路”的成长双通道，并鼓励大家夯实技能、勇于实践，在数字赛道上跑出属于自己的加速度。

此次活动汇聚多元育人合力，既传道授业，更引路领航。新生们在认知专业中萌发学习热忱，在触摸前沿科技、亲身实操体验中锚定成长目标。愿2026级新生以此次专业启蒙为起点，笃学精进、砺技修身、逐光而行，奔赴属于自己的星辰大海。

来源（一审）：信息工程系宋思琪（文）张闯（图）

初审（二审）：李洁

审核（三审）：马秀丽

编辑：朱欣